Esta iniciativa fue implementada entre 2003 y 2005 por los Ministerios o secretarías nacionales de educación de Argentina, Colombia, Chile, México, Paraguay, Perú y Uruguay. El proyecto contó con el apoyo y financiamiento de la OEA, a través de la Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo (AICD), y la coordinación general estuvo a cargo de Argentina.
Tuvo como objetivo principal recuperar experiencias institucionales de trabajo de aula y/o comunitarias, centradas en el diseño y ejecución de acciones para mejorar la retención escolar, realizadas por centros con estudiantes entre 12 y 17 años, y en especial aquellos ubicados en sectores más desfavorecidos. El proyecto fortaleció los procesos pedagógicos que desarrollados en el ámbito de la escuela estaban destinados a revertir las situaciones de vulnerabilidad educativa.
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Es una experiencia promovida por la Diócesis de Quibdo (Chocó) y la Corporación para las Comunicaciones Tamboreo, que convoca a jóvenes para que cuenten sus historias, sus vivencias, sus memorias a través de formatos periodísticos radiales. Los principales beneficiarios de esta actividad son miembros de comunidades negras e indígenas, educadores, mujeres, y comunidad en general.
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La Alcaldía Mayor de Bogotá, a través de la Dirección de Prevención y Atención de Emergencias de la Secretaría de Gobierno, realiza talleres formativos y entrega a la comunidad educativa guías para la elaboración del Plan Escolar para la Gestión del Riesgo.
Su propósito, enmarcado en el Plan de Desarrollo Económico, Social y de Obras Públicas "Bogotá Sin Indiferencia", dentro del eje de reconciliación y el programa Bogotá menos vulnerable ante eventos críticos, es fortalecer la inclusión del tema de la gestión del riesgo en la educación formal e informal en Bogotá, y generar en la comunidad educativa mayor conciencia y conocimiento de los riesgos a los que se encuentra expuesta, con el fin de orientar los proyectos que le permita reducirlos, eliminarlos o estar preparados para atender una situación de emergencia.
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Iniciativa que pretende, a través de la enseñanza de la lectura y la escritura en las mujeres y del desarrollo de talleres integrales en pedagogía para la paz, tramitación de conflictos, cuidados del medio ambiente, salud sexual y reproductiva y producción radial y televisiva, responder a las necesidades tanto económicas como formativas de la comunidad del municipio de El Carmen de Bolívar, ubicado en el departamento de Bolívar.
Experiencia surgida en
Experiencia de construcción del presupuesto del municipio de María
La iniciativa surgió en el marco del convenio de desempeño que se firmó entre el Ministerio de Hacienda Nacional y la administración del municipio de María
El Grupo SUJÚ - Sueño Juveniles surgió en junio de 2002, en el corregimiento de San Pablo, localizado en el municipio de María
SUJÚ es un sistema pedagógico que ofrece alternativas lúdicas y formativas a los jóvenes y niños de la comunidad de
El establecimiento de
Red de Gestores Sociales
Dirección de Correspondencia: Calle 7 No. 6 - 54
Localización Física: Calle 7 No. 6 - 54
Teléfonos: (571) 5629778 – 5629758 Fax: 5629737
Horario de Atención: Lunes a Viernes de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Desarrollado por Colnodo bajo autorización de la Consejería Presidencial de Programas Especiales - 2004